Ik las vorige week dat steeds meer basisscholen een intelligentietest afnemen bij leerlingen in groep 8 om hun advies voor vervolgonderwijs mee te onderbouwen. Ik vind dat fascinerend.
Er zijn veel manieren om opbrengsten in het onderwijs in kaart te brengen. Het blijkt echter ook veel gepuzzel over wat er met de informatie in de systemen eigenlijk allemaal kan. […]
Vaak wordt over een toets nagedacht alsof deze maar één specifieke functie heeft, maar in de praktijk heeft een toets meerdere gebruiksdoelen. […]
trudieschils.nl 